第九届iSTART儿童艺术节主题展“无限游戏家族”

iSTART——无限创造之家，生命涌现之地

持续了9届的iSTART儿童艺术节，开始生长得越来越缓慢。从某种意义上看，是我们试图减缓“童年消逝”的速度，拉长我们对儿童细微、具体的关照。同时，儿童及其社群也能在不断的对话共创中，从更广域和包容的社会空间寻找适宜的成长生态去自由成长，从而真正实现多元、全人的发展，而非“灵光的闪现”。成长中的iSTART也早已超出了艺术、教育或儿童问题的单一范畴，成为了一个从发现儿童、驱动创造、连接社会的共生、共建的行动网络。

10年间，我们不断追问：如何能更好地保护儿童的好奇心，不被现有相对封闭与单向的教育系统压迫所消磨？如何鼓励他们成为自信、独立而富有创见的人？如何触发他们从更多维度去思考与创造，参与更持续的社会行动？如何帮助他们看见更大的世界，接纳他者，去迎接并参与营建更美好的世界？

疫情三年，我们带着问题与孩子们共同出发，广义而正向的“游戏创造”成为了我们彼此认为最好的选择。因为它更能生发快乐和平等的对话，拥有无限衍生的可能，并蕴含着激发人类最原始的好奇心、学习力与参与度的巨大潜能。而“游戏的人”则是富有自由、创造力与连接性的更具生命力的状态。

从2020年第六届iSTART儿童艺术节“do it”项目开始，A4美术馆团队以儿童视角为核心，共创为基础，以提供“创造性经验”的游戏指令的方式打破过去iSTART单纯以策展人、艺术家引导或儿童教育项目探究为导向的生成方式。之后第七届iSTART“1001游戏学校”、第八届“不存在游戏博物馆”，以及本届“无限游戏家族”不断迭代方法，拓展社群，陆续与超过8000名儿童、3000名共创者创造了500余个各式各样的创造性游戏。即使是在疫情最严重的时期，iSTART游戏与指令项目也用线上的方式将人与人通过创造性问题与互动作为连接涌现了数以百计的共创作品与项目。

随着iSTART项目参与人群的扩大，今年有来自中国34个城市、乡村的孩子、家庭、学校、公共机构以及社区透过美术馆的纽带构建了属于自己的“大家庭”。“小策展人”与“小编辑部”透过他们的社会探索、游戏创设与刊物编辑拓展了我们对于儿童社会性游戏的新认知；“小馆长们”通过与建筑师的合作重塑我们对美术馆功能与空间的理解。

本届iSTART“无限游戏家族”的现场中，iSTART共创团队与小策展人们一起将数千孩子们与共创者们的艺术创作与游戏汇聚成一个整体——一个关于探索自我与共创对话的挑战游戏。每一位观众进入展览/游戏入口，都将获得一次游戏身份的唤醒机会：选择自己的角色，透过游戏参与，深度体验每一个项目。在一楼你可以探寻不同孩子与艺术家梦想中的“家族游戏”；体验“Gaga影像放映计划——危机时刻”的奇妙冒险；融入“家庭美术馆计划”的创想社区，将家庭关系重塑作为儿童、家长共创的起点，扩延了我们理解家与美术馆的维度；参与“弄堂侠”与“熊猫侠”的历险游戏……

进入二楼展厅，你将可能遇见来自家庭、学校、乡村以及自然世界中孩子们创设的艺术与游戏项目。“咔哒魔法时刻——家庭影像游戏计划”邀请了来自城市和乡村甚至更边缘群体的孩子们，通过他们的第三只眼，我们重新理解了儿童看待生活的特别视角；“T+乡村老师美育素养发展计划”将策展思维、游戏思维与在地化融合教育结合，赋能乡村老师与儿童拓展美育视角，结合在地资源共创属于他们的共学生态；“iA 请回答——五感连接世界”项目通过孩子们数以千计的涂鸦、诗歌、声音、身体表达，吸引了无数艺术家、写作者、教育者、学者与之进行“超语言”的多元对话，成为彼此心灵的同频者，观众们将通过跨越五感的互动游戏获得打开五感对话世界的能力。

最终在三楼展厅，“青少年自救”单元聚焦当下儿童心理症候，通过青少年的独立视角，透过他们的心路历程，反思与积极行动，唤醒更多人对儿童心理问题的关注、理解与支持……观众们也由此进入游戏的终极挑战——直面自己的内心，感受曾在困境中的孩子们如何通过对话与艺术的方式治愈心灵。

从iSTART关于创造游戏与社群共创的实践，我们看到了艺术与游戏更具社会连接、心灵抚慰、自我实现、关系融合等方面的正向价值。它也构成了一种微小的、可被触及与迁移的现实。正如“iSTART”一开始所期待的那样——从每一个小小的念头（idea），小小的我（i）开始……期待大家与我们一起从玩家成为创造家，共同经历一段满怀童心、充满奇遇的探索之旅。

——李杰